Pašlaik Amerikas studenti rudens semestrī dodas atpakaļ uz skolu. Pagājušajā nedēļā es sniedzu dažus ļoti konkrētus padomus par wiki izmantošanu piezīmju glabāšanai un sakārtošanai, taču labu piezīmju glabāšana ir tikai daļa no veiksmīgas studentes. Nedēļas nogalē es nolēmu studentiem piedāvāt vispārīgākus un universālākus padomus. Neatkarīgi no tā, vai jūs tikko sākat koledžu vai atgriežaties, tālāk sniegtie padomi palīdzēs jums maksimāli izmantot nākamo mācību gadu.Reklāma

1. Esi sakārtots! Diezgan pašsaprotami, ka viens. Bet šeit ir dažas lietas, kas jums jādara, lai padarītu šo neskaidro padomu nedaudz praktiskāku:
   • Rakstiet viss uz leju. Iegūstiet Moleskine piezīmju grāmatiņu un paketi Past-It Durable Tabs. Sadaliet piezīmju grāmatiņu sadaļās, kas paredzētas jūsu aktuālajiem sarakstiem, projektiem (lietām, kuru pabeigšana prasa vairāk nekā vienu vai divus soļus, piemēram, pētnieciskie darbi, kluba aktivitātes utt.) Un piezīmēs. Ielieciet to un glītu pildspalvu vai mehānisku zīmuli kabatā, somā vai mugursomā. Nēsājiet to visur. Lieto to . Reliģiski. Pierakstiet uzdevumus, tikšanās, ceļojumus uz bibliotēku, iepirkumu sarakstus, tālruņu numurus, klases numurus, visu un visu, kas jums ienāk prātā. Es turu uzdevumus labajā lappusē un piezīmes kreisās puses aizmugurē. Vai arī izdomājiet kādu citu sistēmu - izmantojiet rādītāju kartes, DayPlanner, PDA, neatkarīgi no tā, kas darbojas lieto to .
   • Regulāri pārskatiet savus sarakstus. Katru nedēļu, ja varat. Atjauniniet savu Todo sarakstu. Pierakstiet savus gaidāmos termiņus. Kopējiet piezīmes datorā OneNote vai EverNote failā. Pārsūtiet e-pasta adreses un tālruņa numurus uz jebkuru programmatūru, kuru izmantojat kontaktiem. Pārliecinieties, ka neesat aizmirsis neko svarīgu, un idejiet idejas nākamajai nedēļai.
   • Ir iesūtne. Izvēlieties vietu kopmītņu istabā vai dzīvoklī vai kur jūs dzīvojat, un tur ievietojiet visu savu jauno lietu (uzdevumus, papīrus, grāmatas, lietas, ko iegādājāties veikalā). Katru dienu izejiet to cauri un ievietojiet visu, kur tas pieder, savā todo sarakstā, darbvirsmas failu lodziņā, jebkurā atvilktnē vai skapī, kurā tas ietilpst.

   Organizēts nenozīmē, ka tas ir tīrs, vienkārši saglabājiet vispārēju sistēmu, lai jūs zināt, ka tas, kas jums nepieciešams, ir kaut kur pieejams, varat to smalki apstrādāt. Atcerieties, ka arī jums ir vajadzīgas idejas - pierakstiet tās un pasargājiet tās!

   
   
   
2. Pazīst savu profesoru. Apskatiet savu profesoru biogrāfijas viņu katedru vietnēs. Google viņu vārdus. (Izmantojiet vārdu pēdiņās pēdiņās, pēc tam mēģiniet uzvārdu, vārdu, arī pēdiņās. Mēģiniet ar vidējo iniciāļu un bez tiem, ja to zināt.) Meklējiet tos visās pētījumu datu bāzēs, kuras jūsu skolas bibliotēka jums padara pieejamu. Uzmeklējiet tos Amazon. Ienāciet tērzēt viņu darba laikā. Jums nav jākļūst rāpojošam - neejiet cauri viņu atkritumiem vai tamlīdzīgi. Vienkārši uzziniet kaut ko par viņu darbu, kādas ir viņu izpētes intereses, kāda veida rakstus viņi ir uzrakstījuši, kāda ir viņu mācību filozofija (daudzi profi izliek šāda veida lietas). Uzziniet, kur jūsu intereses krustojas ar viņu interesēm, un to, ko viņi jums var piedāvāt, kas varētu būt ārpus jūsu apmeklētās klases darbības jomas.
3. Atrodiet mentoru. Meklējiet kādu (vai vairākus, ja varat), kuru panākumi kā akadēmiķim, pētniekam, administratoram, uzņēmējam, māksliniekam vai rakstniekam jūs iedvesmo. Tas var būt profesors, bet var būt arī kāds ārpus universitātes. Sazinieties ar viņiem. Pastāsti viņiem, kas tu esi, un pajautā, vai vari kādu laiku ar viņiem tikties. Piedāvājiet nopirkt viņiem tasi kafijas. Pastāstiet, kāpēc jūs apbrīnojat viņus vai viņu darbu, un pajautājiet, vai viņiem ir kāds padoms jums. Piedāvājiet mūsu pakalpojumus kā praktikants vai darbinieks. Veidojiet ilgstošas ​​attiecības. Šādā veidā jūs, iespējams, atradīsit daudz parautu - beidziet tik ļoti apbrīnot šos cilvēkus. Pāriet tālāk.
4. Apmeklējiet rakstīšanas centru. Vai kādi citi jūsu skolas piedāvātie apmācības resursi. Pierakstieties rakstīšanas darbnīcā vai mācību grupā. Paņemiet dažus skrejlapas. Neatkarīgi no tā, cik labi jūs domājat, ka rakstāt, jūs vienmēr varat rakstīt labāk. Kvalificēti rakstnieki ir reti un ir ļoti pieprasīti - kļūsti par tādiem. Izmantojiet visus jūsu rīcībā esošos resursus, tostarp skolas rakstīšanas centru. Viņi priecāsies jūs redzēt!
5. Pievienojies kaut kam. Pievienojieties klubam vai sporta komandai, spēļu grupai vai adīšanas lokam. Pievienojieties teātra grupai vai reģistrējieties, lai dalītu vides skrejlapas studentu savienībā. Nominējiet sevi (vai lūdziet, lai kāds jūs izvirza) par klases prezidentu vai jebkuras studentu grupas kasieri, kas jūs interesē. Pārbaudiet, vai jūsu skola piedāvā pakalpojumu apguves programmu, un reģistrējieties. Brīvprātīgais. Attīstiet līderības īpašības, vadot. Sazinieties ar tik daudz cilvēku, cik vien iespējams, gan tāpēc, ka tas ir viedais tīkls, gan tāpēc, ka tas ir sasodīti labs prieks. Un jūs varētu mainīt pasauli.
6. Runā skaļāk. Varbūt vidusskolā biji kautrīgs. ES biju. Pārtrauciet to. Kad profesors uzdod jautājumu, paceliet roku - neatkarīgi no tā, vai zināt atbildi vai nē. Pusdienas laikā runājiet studentu savienībā vai četratā. Soli uz priekšu, kad vien rodas iespēja. Rīkojiet prezentācijas klasē, pat ja ir cits uzdevums. Pievienojieties Toastmasters. Kļūsti par pašpārliecinātu un spējīgu runātāju.
7. Lasiet prieka pēc. Nē, nopietni. Tas nozīmē divas lietas: 1) iemācīties atrast prieku par jums lasīto lasījumu un 2) lasīt to nav piešķirts. Izvēlieties tēmu, kas jūs interesē, un apskatiet grāmatu bibliotēkā nedēļā. Šajā semestrī izlasiet 10 romānus. Lasiet literāros žurnālus. Abonējiet RSS plūsmas, izdrukājiet stāstus un iebāziet tos mugursomā nejaušiem klusajiem mirkļiem, kas notiek stundu starplaikos, ēdienreizēs, stāvot rindā vai gaidot tikšanos ar profesoru. Izaudziniet slāpes pēc zināšanām, kas pārsniedz un pārsniedz jūsu nodarbību priekšmetu.
8. Nosakiet mērķus. Ko jūs cerat paveikt šajā semestrī? Aizmirstiet par atzīmēm - atzīmes ir divstāvīgas. Kas būtu tas, kas jūs kā cilvēku apmierinātu, ja jūs to sasniegtu šajā semestrī? Ko jūs cerat iegūt no savām nodarbībām? Izveidojiet gan īstermiņa (šomēnes, šajā semestrī, gan šajā klasē, pirms Pateicības dienas utt.), Gan ilgtermiņa mērķu sarakstu (koledžas laikā, nākamā gada laikā, nākamo piecu gadu laikā utt.). Paskaties, ko jūs darāt ar savu laiku; vai tas palīdz sasniegt šos mērķus? Vai tas viņus kaitē? Protams, ne visam ir jādod ieguldījums, lai jūs varētu sasniegt savus dzīves mērķus 50 gadu vecumā, bet, ja šķiet, ka pārāk daudz no tā, ko jūs šodien darāt, ir pretrunā ar to, kur vēlaties rīt, ir pienācis laiks vēlreiz pārbaudīt mērķus vai savu rīcību.
9. Sāciet kaut ko. Uzrakstiet lugu vai romānu. Organizējiet teātra grupu vai iknedēļas filmu vakaru. Izveidojiet bibliotēkas vestibilā savu draugu mākslas darbu izstādi vai izveidojiet muzikālu grupu un apmeklējiet atvērto maiku naktis. Ja jūsu skolā tāda nav, izveidojiet humora žurnālu; ja tāds ir, sāciet labāku. Sarīkojiet mītiņu grāmatu veikalā, kas iebilst pret sporta veikala izmantošanu skolas logo sporta kreklos. Sāciet uzņēmējdarbību, piegādājot vēlu vakarā uzkodas mācību nedēļās.
10. Neveiksme. Lai gan es saprotu, ka jūs esat stingri pakļauts pakāpju tirānijai un neieteiktu apdraudēt savu GPA, ja varat tam palīdzēt, neliela neveiksme bieži ir labākā stunda, ko varat apgūt skolā vai citur. Iet uz aktivitātēm, kurās jums nav talanta, vai kas jūs biedē. Veikt Kijotikas protesta misijas pret administrāciju, skolas ēdināšanas darbuzņēmēju vai pilsētas valdību. Mītiņš aiz nepopulāra kandidāta, vai nu par klases sekretāru, vai par ASV senatoru. Uzdodiet studentu, kas ir izeja no jūsu līgas. Piesakies darbam, kurā tev nav kvalifikācijas - bez ironijas. Piespiediet sevi darīt lietas, kas krietni pārsniedz jūsu komforta līmeni, ja nav cita iemesla, kā vien lai novērtētu attālumu, kas jums jāveic, lai gūtu panākumus.
11. Atrodiet līdzsvaru. Kad starpposms ir pabeigts, iedzeriet dzērienu (pieņemot, ka tas ir likumīgi). Zvaniet uz mājām. Atpūsties. Spēlēt ģitāru. Ja nepieciešams, ieplānojiet laika samazināšanu - jūs nopelnāt ne tikai tiesības tērēt laiku, bet arī jūs vajadzība lai jūs vispār gūtu panākumus. Atcerieties, ka jūs esat šeit, lai augtu kā cilvēks, un tas nozīmē darīt lietas, kas personīgi apmierina, pat ja tām nav pievienots vērtējums, alga vai sertifikāts. Tagad izdomājiet, kā sabalansēt darbu un spēli, jo tagad būs vieglāk nekā tad, kad rēķini tiek piegādāti līdz aizmugurei, kliedzošiem bērniem un mikropārvaldības priekšniekam, kurš skatās pār plecu.

Bonusa padoms: turpiniet lasīt lifehack.org, lai saņemtu padomus un padomus visu mācību gadu.Reklāma

Otrs bonusa padoms: Pazīsti sevi. Uzziniet savas stiprās puses un pielietojiet tās. Uzziniet savas vājās vietas un pārvariet tās. Koledža piedāvā unikālu laiku jūsu dzīvē, kad varat koncentrēties tikai uz sevis pilnveidošanu un personīgo attīstību. Izmantojiet to.Reklāma

Acīmredzot jūs nevēlaties darīt katru lietu, ko esmu šeit pieminējis, bet izmantojiet šos padomus kā ceļvedi, lai izveidotu attiecības, prasmes un pašapziņu, it kā lietas, par kurām mācāties skolā (labi, tas un alus, bet es domāju, ka jūs jau zināt, kur to atrast, vai ne?).Reklāma

Kāds ir jūsu padoms 2007. – 2008. Gada studentiem? Ja jūs mācāties skolā, ko jūs esat izdomājis, kas jums der? Ja jūs esat ārpus skolas, ko jūs izdomājāt, lai padarītu savus koledžas gadus pēc iespējas produktīvākus? Un ar kādām problēmām un izaicinājumiem sastopas mūsdienu studenti? Kādu noslēpumu jūs vēlaties, lai kāds jau iznāk un saka?Reklāma